Blog Alejandra Castellanos FILOSOFIA

 

Una de las asignaturas que más me ha aportado durante este curso, ha sido, sin duda, filosofía. Hasta llegar a 1º de Bachillerato no había tenido la oportunidad de estudiar esta asignatura en clase, por lo que no conocía su estructura. Uno de los aspectos que más me interesan de la asignatura es el temario que se enseña puesto que es una introducción a la filosofía mediante la explicación general del pensamiento de algunos de los filósofos que más han aportado a la humanidad.  Considero que la explicación del profesor es muy adecuada puesto que no basa la lección en dictar la teoría para que los alumnos la memoricen, sino que antes se dedica a explicarla de una manera simple y se asegura de que éstos sean capaces de entenderla primero.  En cuanto a los libros de lectura, los veo bastante oportunos para el temario que damos; son fáciles de entender y enseñan temas que se han tratado en clase anteriormente. Me parecería una muy buena idea que después de leer el libro y hacer el examen se

A partir de la pandemia causada por la Covid-19, muchos centros educativos se han visto obligados a cambiar su forma de enseñanza para poder así, adaptarse a la nueva normativa de seguridad. Una de las muchas novedades que se ha empezado a llevar a cabo han sido las clases telemáticas.   A pesar de que la adaptación no ha sido un gran problema, la mayoría de los estudiantes han rechazado activar sus cámaras al realizar la clase. Esto supone un inconveniente para los docentes, quienes no pueden asegurarse de que sus alumnos estén realmente prestando atención. Desde mi propia experiencia como alumna, no veo un impedimento en activar la cámara para realizar la clase, sin embargo, puedo entender que el resto de alumnos no estén de acuerdo en hacerlo. En primer lugar, es importante contar con que muchos alumnos no tienen una habitación propia, sino que están obligados a compartirla con algún otro miembro de su familia. Por lo tanto, a la hora de encender la cámara pueden sentir incomodidad.